Kwaliteit schoolexamens vmbo

In het vmbo werken de scholen vanaf 2007 met de herziene examenprogramma’s. In de herziene examenprogramma’s hebben de scholen meer ruimte gekregen voor het maken van eigen inhoudelijke keuzes.

De scholen kunnen een eigen invulling geven aan de eindtermen, eigen onderwerpen toevoegen aan het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) en deze onderwerpen ook toetsen in het schoolexamen.
Naast deze inhoudelijke ruimte hebben de scholen ook meer vrijheid gekregen in de programmering van het schoolexamen. Zo mogen scholen nu al in het derde schooljaar een begin maken met het toetsen van onderdelen van het schoolexamen.

Borging kwaliteit schoolexamens vmbo

Met de grotere ruimte voor het maken van inhoudelijke keuzes en voor de planning van het schoolexamen, hebben de vmbo-scholen ook een grotere verantwoordelijkheid gekregen voor de kwaliteit van het schoolexamen. Om de scholen daarbij te helpen, heeft het SLO in 2010 de notitie ‘Schoolexamens vmbo: Over de borging van de kwaliteit van het schoolexamen in het vmbo’  uitgebracht.

De notitie is bedoeld om de vmbo-scholen te ondersteunen bij het vormgeven en afnemen van de schoolexamens, en het evalueren van de kwaliteit van de examens. In de notitie wordt ingegaan op de punten die kenmerkend zijn voor een kwalitatief goed schoolexamen en hoe aan de kwaliteit zekerheid gegeven kan worden.

De notitie is daarmee een handreiking naar de scholen, om ervoor te zorgen dat de kwaliteit van de schoolexamens in de toekomst geborgd wordt.